Giancarlo Mazzanti offre un focus su un particolare dialogo con l’utenza e su una modalità progettuale centrata sulla modularità che permette di concepire l’architettura come “un gioco”. Gli esempi di architettura urbana e scolastica, noti al panorama internazionale aiuteranno anche a focalizzare una proposta di partecipazione anche successiva alla costruzione degli edifici.
Introduce Carlo Calderan
Modera Beate Weyland
Ore 15.00 -17.00 precede workshop con Giancarlo Mazzanti e Beate Weyland “Progettare in dialogo tra pedagogia e architettura”: iscrizioni QUI
L‘iniziativa é parte del progetto PAD-pedagogia architettura e design - promosso da unibz